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　　现在回想起来，我从事关于日本科学技术的报道与研究，并不是出于自己的爱好，也没有发挥自己的特长（如果有特长的话），而是为了工作，不得不在自己的弱项领域坚持不懈地学习，是对自身能力的连续挑战。
 

　　小学毕业的时候，班主任赵德久老师给我的临别赠言是：“少年老成，学习优胜，努力方向，创造发明。”赵老师一语破的，把我的一生都看穿了：我自幼虽然好学，但无论是自然科学方面，还是社会和人文科学方面，缺乏创造新精神。

　　在初中阶段，我曾经学习组装过矿石收音机，结果是半途而废，从高中开始学习外语，但是成绩不算很好，并且数、理、化三科是越学觉得越难，因此，高三分班时，选择了文科。高考时，我报的第一志愿是北京大学历史系古典文献专业，第二志愿是武汉大学哲学系，最后一个志愿是安阳师专。在准备考试的阶段，负责高考的付梁栋老师推荐报考北京大学东语系，没有问清为什么，我就把第一志愿改了，而且，结果出乎预料，竟然考上了北京大学，开始涉足外语这一专业领域。入校后，又要填写志愿，我当时报的三个志愿依次是阿拉伯语专业、缅甸语专业和日本语专业，结果，被分配到日本语专业，从此以后与日本语和日本结缘。
 

　　毕业那年，碰上“文化大革命”风暴开始，正常的社会秩序被打乱，没有了就业单位，只好一直呆在学校里，直到1968年夏天才参加工作，进入新华社参编部。这成为我的新闻生涯的起点。
 

　　1979年，即我国实行“改革开放”政策的第二年，我作为《光明日报》记者被派往东京。当时，《光明日报》还保持着面向知识分子的特色，因此，报社领导指示要多报道日本战后发展经济和科学技术的经验。这成为我报道和研究日本科学技术的契机。
 

　　外语，新闻，科学技术，对于我来说，都是弱项，但是，由于是工作需要，也就只有在干中学，学中干。在东京分社，大概经过了一年左右的努力，科技报道总算走上了轨道。
 

　　新闻记者不是一个有“创造发明”的职业，能够做到的，最多就是有所“发现”：发现新的现象、新的动向、新的人和事，写成新闻，报道出去。至于在科学技术领域里，情况就更是如此了。
 

　　在从事关于日本的新闻报道的过程中，我的最大“发现”（当然也不是初始的和唯一的发现）是，日本在科学技术领域，作为后进者做到了“青出于蓝而胜于蓝”。
 

　　日本农耕社会的重要科学技术无不源于中国大陆，可如今都超过了中国。例如：对于日本人的食生活来说最重要的水稻，其种植技术虽无确定准确的年份（一般认为在公元前四、三世纪，途径是经由朝鲜半岛和直接渡海），但是从中国传入日本却是毋庸置疑的事实。如今，日本改良和培育了多个优良品种，如越光、笹锦、日本晴等，取得了举世瞩目的成绩，水稻单产1985年达到每亩548公斤，居世界先进水平；“和服”（日本以前叫“吴服”）源于唐装而优于唐装，成为日本的民族服装，在丝绸制作技术上发明了“混纺法”，在养蚕技术上，早在上个世纪70年代就发明了“人工饲料”，培育了多个优良蚕种，一个蚕茧可抽1700米长的丝；唐朝陆羽的“茶经”在中国几乎失传，但在传入日本后，发展为“茶道”，成为日本的传统文化的一部分，而“罐装茶饮料”则成为新的饮茶方法，日本举办“世界茶论坛”、举办“世界茶叶节”，引领着世界茶文化的新潮流；日本的中成药制作技术和商品市场大大超过其发祥地中国，并且走向世界；瓷器被西方称为“CHINA”，虽然传入时间较晚，但是成为日本近世的大宗出口产品，生活陶瓷，特别是应用了电子控制技术的卫生陶瓷几乎垄断着世界市场。
 

　　至于在现代科学技术领域里，日本学习西方、赶超西方、做到后来居上的实例就更是不胜枚举了，如钢铁技术采纳国外各种工艺的优点，进而开发了“连续铸钢”技术；在造船技术上，发明了分段建造法和电子划线法；超大规模集成电路等半导体元器件占据世界市场的半壁河山；“新干线”高速列车四十多年来没有出现过一起重大事故；方便面技术更是开了世界方便食品的先河；开发节能、环保型汽车，终于超过了美国通用；把电子技术与机械制造技术结合起来，成为世界上最大的“机器人王国”；液晶显示技术在美国开花，在日本结果；在家庭电器方面，开发了独一无二的单枪三束彩色显像管式电视机，照相机和手表则实现了电子化，达到了高性能、多功能。
 

　　在基础科学研究方面，二战后以来，日本先后有9名科学技术专家荣获了诺贝尔奖。这在非西方国家里是绝无仅有的业绩，是日本科学家努力跟踪和挑战世界前沿基础科学研究的成果，充分表现了日本人创新精神。
 

　　在历史上，日本有过两次大规模的学习外界文明的高潮。第一次如上所述，就是向中国学习农耕文明，从先秦时代开始，到隋、唐两代结束，大大促进了社会和经济的进步。第二次是近代以来向西方学习现代资本主义文明，这使它成为非欧美国家中第一个实现工业化的国家。在这两次学习先进的高潮中，日本分别提出了“和魂汉才”与“和魂洋才”的口号，使它免于被外来文明“同化”，而实现了外来文明的“日本化”。今天的日本，既与中国有所谓“同文同种”的文化底蕴，又实行着类似于欧美国家的社会制度和价值观。但是，日本仍然是日本，既不同于中国，又有别于欧美国家，创造了所谓的“单一国家文明”——“日本文明”（萨谬尔•亨廷顿语）。
 

　　日本之所以能够做到“青出于蓝而胜于蓝”，是因为日本人有如下的精神：不甘居人后争做第一的赶超精神，不达目的誓不罢休的奋进精神，细致认真一丝不苟的工作精神，精益求精永无止境的追求精神，同心协力分工合作的团队精神。
 

　　日本民族是一个高智商的民族，拥有极大的能量。与任何民族一样，日本民族有长处也有短处，例如它有着旺盛的创新精神，但是主要表现在模仿和赶超上，而不善于首创、独创。
 

　　如历史所表明的，日本民族的聪明才智既能够造福于人类，也可能危害世界。关键是它走什么样的道路。
 

　　我国虽然近30年来获得了突飞猛进的发展，但仍然是个发展中国家，不仅在经济规模上，而且在经济素质上，都与日本相距甚远，特别是产业技术上，还有三、四十年的差距。我们需要抱着“不耻下问”的态度，虚心地向日本学习，除了引进先进的产业技术与管理经验，更重要的是要学习日本人对待事业和工作的执著、勤奋、认真的精神。万万不可起“小日本没有什么了不起”的念头，否则，我们很难赶超日本，而只有屈居人后。
 

责任编辑：小雨